ШМО

 Методическая работа в школе

 Методическая работа в школе проводится с целью:

• Формирование в коллективе успешности, соучастия, сотрудничества.
• Аттестация учителей на более высокую квалификационную категорию.
• Повышение методического мастерства учителя
• Повышение качества образования.
• Создание банка инновационных технологий.

 Выделяются четыре основных направления методической деятельности

 1 Аналитическая деятельность:

 Создание базы данных о педагогических работниках нашей школы (портфолио).

1. Анализ состояния и результатов методической работы в школе
2. Сбор и обработка информации о результатах учебного процесса
3. Изучение, обобщение и распространение педагогического опыта учителей школы.

 2 Информационная деятельность:

 Формирование банка педагогической информации ( нормативно-правовой, научно-методической и т. д.)

1. Ознакомление педагогических работников  с новинками педагогической, психологической, методической и научно-популярной литературы на бумажных и электронных носителях.
2. Приобщение педагогических работников школы к опыту инновационной деятельности.
3. Информирование учителей школы о новых направлениях в развитии общего и дополнительного образования, о содержании образовательных программ, новых учебниках, нормативных, локальных актах.
4. Создание медиатеки, учителями школы.

 3 Организационно-методическая деятельность:

 Оказание практической помощи молодому специалисту и

оказание методической помощи учителям в период подготовки к аттестации.

1. Планирование и организация повышения квалификации и профессиональной переподготовки учителей
2. Организация работы ШМО ( учителей начальных классов, учителей русского языка и литературы, учителей математики, физики и информатики)
3. Организация элективных курсов для  предпрофильной подготовки  учащихся школы.
4. Методическое сопровождение подготовки педагогов к проведению ЕГЭ, ГИА, выпускных экзаменов
5. Организация и проведение конкурсов, предметных олимпиад, конференций обучающихся в школе.

 4 Консультационная деятельность:

 Организация консультаций для учителей.

1. Популяризация результатов новейших педагогических  и психологических исследований
2. Внедрение инновационных технологий через ШМО, оценка уровня потенциала учителей.

 Состав методических объединений в 2014-2015 учебном году

Методический совет 2014-2015 г.:

Задачи и направления деятельности

методического совета

  Методический совет как структурное подразделение

образовательного учреждения создается для решения определенной части задач, возложенных на учебное заведение.

  Работа методического совета нацелена на создание условий для многоуровневой системы непрерывного педагогического образования, организации и осуществления повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательного учреждения, содействие комплексному развитию образовательного учреждения.

Задачи методического совета:

• Создание условий для удовлетворения информационных, учебно-методических, организационно-педагогических и образовательных потребностей субъектов системы образования МКОУ.

• Содействие обновлению структуры и содержания образования, развитию образовательного учреждения, педагогического мастерства работников образования.

• Создание информационно-методического пространства, способствующего развитию системы образования, реализации программ модернизации образования, организации инновационной и экспериментальной работы, аналитико-диагностического и экспертного обеспечения деятельности образовательного учреждения.

• Содействие в выполнении целевых, федеральных, региональных и муниципальных программ.

Основные формы работы методического совета.

1. 1.     Проведение методических семинаров.
2. 2.     Планирование и организация курсовой переподготовки.
3. 3.     Формирование сети методических объединений.
4. 4.     Обобщение и распространение педагогического опыта.
5. 5.     Обеспечение и создание условий для профессионального роста педагогов в период подготовки к аттестации.
6. 6.     Лекции, доклады, сообщения по методике обучения и воспитания, вопросам общей педагогики и психологии.
7. 7.     Изучение и реализация в учебно-воспитательном процессе требований нормативных документов, передового педагогического опыта.

Права методического совета

Методический совет имеет право:

• Готовить предложения и рекомендовать учителей для повышения квалификации, аттестации на более высокую квалификационную категорию;
• Ставить вопрос перед администрацией школы о поощрении учителей за активное участие в  творческой деятельности;
• Рассматривать и утверждать планы ШМО, планы семинаров, рабочие программы

МО учителей  естественно-математического цикла - 2014-2015:

Характеристика кадров 

 http://depositfiles.com/files/m433sjuqh - план и анализ работы учителей естественно- математического цикла

МО учителей начальных классов - 2014-2015:

 Кадровый состав:

Состав методического объединения

План работы МО начальных классов на 2014-2015 учебный год

http://www.woroncovka1.okis.ru/file/woroncovka1/nachklassi.doc 

Тема: ФГОС – стандарт второго поколения.

Цель: Создание условий для перехода на новый ФГОС.

Задачи:

1. Повысить квалификацию педагогов по проблеме:
 - переход на новые учебные стандарты (формировать  ключевые компетентности обучающихся)
2. Проектировать образовательное содержание, направленное на формирование у младших школьников системы ключевых компетенций
3. Произвести отбор методов, средств, приемов, технологий, соответствующих новым ФГОС
4. Внедрить в практику  работы всех учителей МО технологии, направленные на формирование компетентностей обучающихся: технологию развития критического мышления, информационно-коммуникационную технологию, игровые технологии, технологию проблемного обучения, метод проектов, метод самостоятельной работы
5. Накопить дидактический материал, соответствующий новым ФГОС
6. Освоить технологию создания компетентностно – ориентированных заданий
7. Внедрить в процесс обучения мониторинг процесса формирования  ключевых компетенций младшего школьника
8. Совершенствовать формы  работы с одаренными учащимися
9. Осуществлять психолого-педагогическую поддержку слабоуспевающих учащихся.
Ожидаемые результаты работы:

• рост качества знаний обучающихся;
• овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС;
• создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей

МО учителей гуманитарного цикла - 2014-2015:

Список учителей, входящих в состав школьного методического объединения гуманитарного цикла  

 http://www.woroncovka1.okis.ru/file/woroncovka1/analis.doc - анализ работы ШМО гуманитарного цикла за 2013-2014 учебный год

http://www.woroncovka1.okis.ru/file/woroncovka1/planrus.doc - план работы ШМО гуманитарного цикла на 2014-2015 учебный год

МО классных руководителей - 2014-2015:

Кадровый состав:

Методическая  тема   ШМО  классных   руководителей

на    2014  -2015  учебный  год 

«Комплексный подход в образовании как одно из условий повышения качества образования»  

Цель:  развитие у учащихся способности быть личностью

 духовно, физически и социально здоровой, способной

управлять своим здоровьем  и укреплять его.

Задачи:

1.Создать условия для обеспечения охраны здоровья учащихся,

их полноценного физического развития и формирования  здорового образа жизни.

2.Разработать систему внеучебных форм и методов, способствующих  становлению  физически, психически  и

эмоционально здоровой личности.

3.Сформировать  навыки  здорового образа жизни, гигиены, правил личной безопасности  учащихся.

 http://www.woroncovka1.okis.ru/file/woroncovka1/analiz_mo_klassnykh_rukovoditelej.doc - анализ работы МО классных руководителей за 2013-2014 учебный год

http://www.woroncovka1.okis.ru/file/woroncovka1/schmoklruk.doc план работы МО классных руководителей на 2014-2015 учебный год